Download doc. Soal UTS BI SD Kelas 4

 UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS) TINGKAT SEKOLAH DASAR

Download


Mata pelajaran

Kelas

Nama

:

:

:

Bahasa Indonesia

4 (EMPAT)


Hari, tanggal

Waktu

:

:



  1. Berilah tanda silang (x) huruf a,b,c atau d yang merupakan jawaban yang tepat!

Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1-3

Kesibukan Adi dalam dunia seni memang tak pernah berhenti. Sebentar lagi, ia akan merilis album dengan kelompok band bernama Kaca Benggala. Nama band diambil dari kisah tradisional. Band ini beraliran music keras dan beranggotakan enam personal. Band ini bagi Adi merupakan lanjutan perjuangannya.

  1. Gagasan utama paragraf di atas terletak pada kalimat….. 

  1. Keemapat

  1. Ketiga 

  1. Kedua 

  1. Kesatu

  1. Berdasarkan letak gagasan utamanya, paragraf di atas dinamakan paragraf ….

  1. Induktif 

  1. Deduktif 

  1. Naratif 

  1. Deskriptif 

  1. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah….

  1. Rencananya lahirnya band Kaca Benggala

  1. Aliran musik Kaca Beggala

  1. Kesibukan Adi dalam dunia seni

  1. Peluncuran album baru Adi


Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 4-5

Dalam pertunjukan tari sintren biasanya diawali dengan Dupan, yaitu ritual berdoa bersama untuk memohon perlindungan kepada Tuhan dari marabahaya selama pertunjukan berlangsung. Ada beberapa bagian dalam pertunjukan tari sintren dalam pertunjukan tari sintren yaitu Paripurna, Balangan, dan Temohon.

  1. Tari Sintren diawali dengan Dupan.

Kalimat tersebut merupakan….

  1. Gagasan penunjang

  1. Gagasan penjelas

  1. Gagasan pokok

  1. Gagasan pendukung

  1. Ritual berdoa bersama untuk memohon perlindungan kepada Tuhan dari marabahaya selama pertunjukkan dinamakan ……..

  1. Paripurna 

  1. Balangan 

  1. Temohon 

  1. Dupan 

Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6-10

Andi merupakan anak yang sangat rajin belajar. Di sekolah iya banyak menghabiskan waktunya di perpustakaan. Usai sekolah pun, ia menghabiskan waktunya untuk mengikuti berbagai macam les daripada bermain bersama teman-temannya. Bahkan di hari libur pun, iya terlihat lebih sering membaca buku di tepi sungai.

  1. Letak kalimat utama pada paragraf di atas adalah pada kaliamat …….

  1. Keempat 

  1. Ketiga 

  1. Kedua 

  1. Kesatu 

  1. Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas disebut ….

  1. Induktif 

  1. Deduktif 

  1. Deduktif-induktif

  1. Deskriptif  

  1. Kalimat utama paragraf di atas adalah …

  1. Andi merupakan anak yang sangat rajin belajar

  1. Ia banyak menghabiskan waktunya di perpustakaan

  1. Ia menghabiskan waktunya untuk megikuti berbagai macam les 

  1. Ia terliahat lebih sering membaca buku di tepi sungai

  1. Pada hari libur, Andi sering membaca buku di…….

  1. Sekolah 

  1. Perpustakaan 

  1. Tepi sungai 

  1. Tempat les 

  1. Ia terlihat lebih sering membaca buku ditepi sungai. Kalimat tersebut temasuk kalimat…..

  1. Inti 

  1. Utama 

  1. Penjelas  

  1. Pokok 

  1. Gagasan pokok adalah…..

  1. Kalimat yang menjelaskan inti dalam suatu bacaan

  1. Kalimat-kalimat penjelasan 

  1. Ide utama yang mendukung dari suatu bacaan

  1. Bagian kalimat yang mendukung dari suatu bacaan

  1. Sifa dan empat temannya mendapat tugas untuk melakukan percobaan tentang perubahan energi. sepulang sekolah mereka berkumpul di rumah Sifa. Raihan dan Dewi membawa lilin dan korek api. Aji dan Rachel membawa benang kasur. Peralatan yang dibutuhkan dipersiapkan bersama-sama.

 Gagasan pokok paragraf di atas adalah….

  1. Shiva dan temannya mendapat tugas melakukan percobaan perubahan energi 

  2. Mereka berkumpul di rumah Sifa

  3. Raihan dan Dewi membawa lilin dan korek api

  4. Peralatan yang dikumpulkan dipersiapkan bersama-sama

  1. Uraian atau tambahan informasi untuk gagasan pokok disebut….

  1. Gagasan pokok

  1. Gagasan pendukung  

  1. Gagasan pendukung 

  1. Pokok pikiran

  1. Candi Prambanan terletak di daerah Prambanan. Asal-usul nama candi ini berkaitan dengan Legenda ‘Roro Jonggrang’ yang menceritakan tentang dara yang Jonggrang atau gadis yang jangkung, Putri Prabu Boko.

Candi Prambanan merupakan kelompok percandian Hindu yang dibangun oleh raja-raja Dinasti Sanjaya pada abad IX. ditemukannya nama Pikatan pada candi tersebut menimbulkan pendapat bahwa Candi ini dibangun oleh Rakai Pikatan yang kemudian diselesaikan oleh Rakai Bitung Berdasarkan Prasasti berangka tahun 856 M.

Ringkasan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah…

  1. Candi Prambanan berkaitan dengan legenda “Loro Jongrang” yang menceritakan seorang dara

  2. Candi Prambanan merupakan kelompok percandian Hindu yang dibangun oleh Raja Dinasti Sanjaya

  3. Candi Prambanan di daerah Prambanan merupakan kelompok percandian hindu

  4. Candi ini dibangun oleh Rakai Pikatan dan dilanjutkan oleh Rakai Balitung

Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 15-17

Berbagai permasalahan lingkungan saat ini makin jelas terlihat di berbagai tempat dari permasalahan Global hingga banjir. Masalah-masalah tersebut mendesak kita untuk peduli agar lingkungan tidak menjadi bencana bagi kita.

Salah satu cara untuk peduli lingkungan adalah dengan melakukan daur ulang sampah non-organik. Daur ulang sampah non-organik dapat menghemat energi dan membantu menjaga lingkungan. Kita dapat membantu menyelamatkan lingkungan dengan daur ulang sampah non-organik seperti kertas, plastic, karet, dan kaleng.

  1. Ringkasan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah

  1. Permasalahan lingkungan mendesak kepedulian kita pada lingkungan melalui pendaurulangan sampah non-organik 

  2. Pemanasan global menjadi masalah yang dapat diatasi dengan kepedulian kita terhadap lingkungan 

  3. Daur ulang merupakan cara untuk menyelamatkan lingkungan dan dapat menghemat energy

  4. Penyelamatan terhadap lingkungan hanya bisa kita lakukan melalui saat ini dengan menghemat energi dan daur ulang sampah non-organik

  1. Gagasan pokok paragraf kedua adalah 

  1. Daur ulang sampah non-organik

  2. Menghemat energi dan membantu menjaga lingkungan

  3. Contoh sampah non-organik adalah kertas plastik karet dan kaleng

  4. Membantu menyelamatkan lingkungan 

  1. Berikut yang bukan sampah non-organik adalah

  1. Plastik  

  1. Karet  

  1. Daun  

  1. Kaleng   

  1. Batik merupakan salah satu warisan budaya Indonesia yang telah menjadi kebanggaan bangsa. Batik sudah memiliki tempat tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Batik seakan mampu menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. Keberadaan batik selama ini telah menjadi Primadona di kalangan pecinta mode.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah

  1. Batik warisan kebudayaan Indonesia 

  2. Batik Kebanggaan bangsa Indonesia

  3. Batik membangun kebudayaan Indonesia

  4. Batik Primadona bangsa Indonesia

  1. Ketentuan yang memberi arah atau bimbingan tentang sesuatu yang harus dilakukan disebut....

  1. Paragraf

  1. Karangan 

  1. Petunjuk 

  1. Ajakan  

  1. Teks petunjuk bertujuan untuk….

  1. Sebagai penghias suatu barang

  2. Membuat orang ingin membeli barang tersebut

  3. Membantu suatu barang terlihat lebih mahal

  4. Membantu kita membuat atau melakukan sesuatu dengan benar dan tepat

  1. Dalam menulis petunjuk melakukan sesuatu harus jelas, hal ini bertujuan agar pembaca petunjuk…

  1. Tidak melakukan kesalahan

  1. Merasa senang

  1. Merasa bingung

  1. Salah pengertian

  1. Yang harus dijelaskan dalam membuat teks petunjuk cara membuat suatu benda adalah….

  1. Alat, nomor, dan langkah-langkah

  1. Alat, bahan, dan langkah-langkah

  1. Alat dan bahan

  1. Langkah-langkah dan bahan

  1. Langkah-langkah dalam teks petunjuk ditulis secara jelas dan terperinci bertujuan agar....

  1. Kita membuat atau melakukan sesuatu dengan benar dan tepat

  1. Membantu suatu barang terlihat lebih mahal 

  1. Hasilnya lebih bagus

  1. Lebih menarik

  1. Perhatikan petunjuk dibawah ini!

  1. Letakkan ikatan bambu di atas koran. Jiplak 

  2. Iakat bambu dengan menggunakan benang 

  3. Ikat ke empat ujung bambu dengan benang

  4. Letakkan bambu secara menyilang.

Urutan petunjuk di atas yang merupakan langkah pertama dalam membuat laying-layang….

  1. 1

  1. 2

  1. 3

  1. 4

  1. Kegiatan untuk mencari informasi dari seorang narasumber disebut….

  1. Berbincang-bincang

  1. Wawancara 

  1. Berdialog 

  1. Bercakap-cakap


  1. Isian

Untuk soal nomor 1-5 perhatikan Paragraf berikut!

Pawai budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang menandakan rombongan pawai semakin dekat.

  1. Gagasan pokok pada paragraf diatas adalah pada kalimat….. 

  2. Berdasarkan letak kalimat utamanya paragraf diatas disebut…. 

  3. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti

Kalimat ini pada paragraf di atas termasuk gagasan 

  1. Pawai budaya diselenggarakan di kampong…. 

  2. Kedatangan rombongan ditandai dengan suara….

  3. Bahas yang digunakan dalam menulis petunjuk adalah singkat, jelas dan komunikatif agar…..

  4. Ilustrasi yang biasa digunakan untuk menyertakan teks petunjuk agar lebih mudah dipahami biasanya berupa….

  5. Koran bekas, bamboo ukuran lebar 1cm panjang 80cm, bamboo ukuran lebar 1cm panjang 40cm, lem dan benang merupakan………….untuk membuat laying-layang

  6. Sebelum melakukan wawancara, pewawancara harus membuat…..

  7. Narasumber dalam wawancara harus orang yang menguasai….


  1. Uraian

  1. Buatlah tiga kaliamat tanya!

  2. Sebutkan bahan-bahan yang diguanakan untuk membuat laying-layang!

  3. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatiakan ketika membuat sebuah petunjuk!

  4. Jelaskan apa yang kalian ketahui tentang gagasan pokok!

  5. Jelaskan apa yang kalian ketahui tentang gagasan pendukung!

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

pemanfaatan Media Display dan Realia dalam Pembelajaran

pemanfaatan Media Display dan Realia dalam Pembelajaran Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang mempunyai peranan penting dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Pemanfaatan media seharusnya merupakan bagian yang harus mendapat perhatian guru / fasilitator dalam setiap kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu guru / fasilitator perlu mempelajari bagaimana menetapkan media pembelajaran agar dapat mengefektifkan pencapaian tujuan pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Penggunaan media display dan realia seperti gambar, diagram, dan foto maupun peristiwa/kegiatan tertentu dalam proses pembelajaran di kelas pada dasarnya mempunyai beberapa fungsi dan pentingnya untuk menggunakan tersebut seperti meningkatkan motivasi belajar, melaksanakan pembelajaran sesuai konteks, dan menanamkan kebiasan-kebiasaan tertentu untuk mendorong siswa lebih memahami arti pentingnya media display dan realia. Salah satu sumber belajar yang juga berfungsi sebagai media adalah media dis...
Baca selengkapnya

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN MELALUI METODE KOOPERATIF JIGSAW SISWA KELAS IV SDN 01 PANCA MARGA KECAMATAN GUNUNG TERANG KABUPATEN TULANG BAWAN

ABSTRAK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN MELALUI METODE KOOPERATIF JIGSAW SISWA KELAS IV SDN 01 PANCA MARGA KECAMATAN GUNUNG TERANG KABUPATEN TULANG BAWANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh EVA FITRIANA 824462715 Penelitian di SD N 0 1Panca Marga bertujuan untuk meningkatkan   hasil belajar siswa, dari data empiris yang diperoleh adalah data kemampuan kognitif siswa. Data empiris berupa nilai, hasil belajar siswa.Pengolahan data menggunakan analisis data hasil uji siswa. Model yang digunakan dalam penelitian menggunakan model pembelajaran koopratif   jigsaw.   Berdasarkan penelitian dan hasil pengolahan data empiri k dengan menggunaan analisis data hasil uji siswa diperoleh kesimpulan bahwa dengan menerapkan metode pembelajaran koopratif jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa sehingga hipotesis penelitian ini sesuai dengan peningkatan hasil belajar setiap siklus yaitu siklus I 65% siklus I...
Baca selengkapnya